A közösségi média

A mai digitális világ egyik legfontosabb alapját a ma már szinte mindenki által használt különboző közösségi plattformok alkotják, amelyek egyre inkább középpontba kerülnek és a mindennapjaink részéve válnak. Ezek az oldalak rengetek használati lehetőséget hordoznak magukban, ezért is fontos, hogy tanárként az iskolában is előforduló, valamint valamely módokon használható potenciálként kezeljük őket. A tanóra keretei között szerepet kapva egyes felületek segithetik munkánkat, nagyobb figyelmet forditva rájuk megtanulhatjuk mi is tanitási célokra forditani azokat. Ezen célok mellett, akár a tanulói igényeket is mindeközben kielégitve, foglalkozhatunk egy olyan témával, amelynek megvitatása elengedhetetlen a felelősségteljes használathoz.

A Facebook közösségi oldal remek lehetőséget nyújt arra, hogy a felhasználói fiókok kisebb csoportokba tömörülve is egymásra találhassanak, akár érdeklődési kör szerint. Egy ilyen csoport létrehozása az adott tantárggyal kapcsolatban szintén sok lehetőséget rejt magában.
Az első és legfontosabb, hogy ezt a felületet használva, a diákok igényeit is szem előtt tartva, az érdeklődésüker könnyen magunkénak tudhatjuk, hiszen a modern technika útján próbáljuk elérni őket, amely abszolút a korosztály csatornájának mondható.
Az adott csoportokban lehet beszélgetéseket kezdeményezni, ötleteket felvetni, akár egy-egy témával kapcsolatban, ezzel is közelebb kerülünk az érdeklődésükhöz. Az ezeken a felületeken megjelenő mémek szintén kedvelt humorforrásai, illetve kreativ megoldásai lehetnek témáknak, beszélgetéseknek, ezzel a diákok kreativitását is fejlesztve. Lehetőség nyilik a véleményformálásra egyszerű szavazások keretein belül, ami egy gyors és átlátható megoldást biztosithat.
Fontos, hogy a közösségi oldal adott csoportjában előforduló lényegi, releváns bejegyzések kerüljenek megvitatásra az iskolai keretek között is, akár vita, akár prezentáció formájában, de mindenképpen fontos a reflektálás, a visszacsatolás.
Ezek a csoportok a tanulásban hatalmas segitséget nyújthatnak, hiszen az ide feltöltött dokumentumok, akár különböző mappákba rendezve, mindig visszakereshetőek a diákok számára. Ezzel lehetőséget kapva, hogy ők azokat egy számonkérés előtt is újra megtekinthessék.
Továbbá fontos még szem előtt tartani, hogy egy ilyen felületen létrehozott csoportban a diákok oldotabb hangulatban nyilvánulhatnak meg, hiszen nem tartozik hivatalosan a tanórához. Ez motivációt is adhat nekik, ami által könnyebben megnyilvánulnak, azonban fontos a kölcsönös tiszteletet mindenki részére megadni, bármely hozzászólással, vagy reakcióval.

Véleményem szerint a modern digitális technológia és a 21. században megjelenő aktualitások eleengedhetetlenné teszik azt, hogy az oktatás a legmodernebb szempontokat figyelembe véve, aktivan kövesse őket és azonosuljon velük. Hiszen a diákok érdeklődését ezek alapján fogjuk tudni fenntartani, ha lépést tartunk velük és a rohanó, folyamatosan fejlődő világgal.